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Arbeiten mit Portfolios

Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
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Verfasserangabe: Shirley-Dale Easley [Verfasser] ; Kay Mitchell [Verfasser]
Jahr: 2004
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: LBS Tschuggmall Standorte: Pä 3.0.2 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 3.0.2
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ISBN: 3-86072-869-5
Beschreibung: 153 S. : graph. Darst.
Schlagwörter: Beurteilung/Unterricht
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Sprache: deutsch